，使学校能够适应信息化对教育的新要求。我们认为，教育信息化应包括如下九个方面的内容：
教育思想的“信息化”。要从工业化社会的班级批量化、
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“一刀切”教育思想转向信息化社会的个性化、人本化教育思想。
教育资源的“信息化”。要创建分布式的、超链接的、非线性的、多媒体化的、开放的、智能生成式的多种教育信息资源库，使学校教室、办公室、实验室、
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图书室、阅览室电子化、网络化；要建立教育资源信息系统，使人、财、物、时间、空间等各种资源要素的调控与管理化。
课程教材的“信息化”。要适应信息社会发展的需要，不断深化课程教材改革；开设信息技术课程，加强信息技术教育；努力提高各科教材的技术含量，注意培养学习者的信息能力。